Δεύτερο παιδί, ένας εισβολέας στη ζωή του μεγαλύτερου παιδιού!

[vc_row][vc_column][vc_column_text]

Μόλις κάνατε δεύτερο παιδί και σκέφτεστε πώς θα το πάρει το μεγαλύτερο παιδί όταν επιστρέψετε στο σπίτι?

Αυτό είναι απόλυτα λογικό, αφού αν δεν είστε από τους γονείς που έχουν συμβουλευτεί παιδοψυχολόγο ήδη πριν από τον τοκετό, ώστε το παιδί να είναι έτοιμο να αποδεχθεί το νέο μέλος της οικογένειας, τότε η κατάσταση θα είναι ζόρικη…! Εμείς δεν είμαστε από αυτούς τους γονείς οπότε η αλήθεια είναι ότι τα βρήκαμε λίγο σκούρα στην αρχή! Εκτός από το να μιλάμε στο παιδί για τον ερχομό του μωρού και για το πώς θα είναι τα δυο αδέρφια όταν θα μεγαλώσει το μωρό, δεν πήραμε κάποια επιστημονική γνώμη για να ξέρουμε πώς να το χειριστούμε και η αλήθεια είναι πως η πραγματικότητα διαφέρει κατά πολύ από τη θεωρία!

Εμείς επιστρέψαμε στο σπίτι από το μαιευτήριο και η πρώτη μέρα ήταν πολύ αναγνωριστική! Ο Ορφέας είδε το μωρό, χαμογέλασε και έπειτα το αγνόησε πλήρως! Βέβαια το μωρό κοιμόταν, όσο όμως περνούσε η ώρα και άρχισε να συνειδητοποιεί ότι το μωρό σκόπευε να μείνει, τότε άρχισε λίγο να ζορίζεται! Όταν μάλιστα με είδε να το παίρνω αγκαλιά τρελάθηκε. Άρχισε με ένα τρέμουλο στη φωνή να λέει επίμονα: “μην τον πάρεις, μην τον πάρεις…” Να πω στο σημείο αυτό πως πριν γεννηθεί το μωρό, ο Ορφέας ήταν πολύ ήρεμος, έλεγε όλο χαρά ότι η μαμά έχει μωρό στην κοιλιά κι εμείς από την πλευρά μας, του μιλούσαμε πάρα πολύ για το ότι η οικογένεια μας θα μεγάλωνε αριθμητικά και ότι επρόκειτο να αποκτήσει έναν αδερφό, ο οποίος μελλοντικά θα είναι ο καλύτερός του φίλος!

[/vc_column_text][vc_blockquote type=”type3″]Έπρεπε να μοιράζεται την αγκαλιά της μαμάς που άλλοτε μονοπωλούσε!

 

 

 

[/vc_blockquote][vc_column_text]Οι πρώτες μέρες με το μωρό στο σπίτι, κύλησαν δύσκολα, με το παιδί να έχει πολύ ακραία ξεσπάσματα. Φυσικά οι κρίσεις τον έπιαναν κάθε φορά που έβλεπε εμένα να έχω το μωρό αγκαλιά! Εδώ που τα λέμε, δεν είναι και λίγο αυτό που του συνέβη… εκεί που ήταν μόνος του και είχε την πρωτοκαθεδρία μέσα στο σπίτι και την αποκλειστικότητα στην αγκαλιά της μαμάς, ξαφνικά άρχισε μπαίνει σε δεύτερη μοίρα, αφού προτεραιότητα για επιβίωση είχε το μωρό και έπρεπε να μοιράζεται την αγκαλιά της μαμάς που άλλοτε μονοπωλούσε! Επιπλέον ενώ είχε κόψει την πάνα 8 μήνες πριν τη γέννηση του μωρού και μάλιστα τους τελευταίους 2 μήνες την είχε κόψει και στο ύπνο, άρχισαν κάποια βράδια να του φεύγουν τα τσίσα από τον ερχομό του μπέμπη και μετά! Άρχισε να παλιμπαιδίζει και με αυτό εννοώ πως άρχισε να έχει συμπεριφορά μωρού, μιλούσε δηλαδή ασυνάρτητα και έκλαιγε χωρίς λόγο ακατάπαυστα…

Βέβαια εμείς προσπαθούσαμε να πηγαίνουμε με τα νερά του, να μην του χαλάμε χατίρι στα πλαίσια του εφικτού, όμως εκείνος δεν ήταν με τίποτα ικανοποιημένος! Έκλαιγε, φώναζε, ούρλιαζε, χτυπιόταν και όλα αυτά γιατί η μαμά πήρε το μωρό να το ταΐσει! Η ψυχολογία μου ήταν χάλια, δεν ήξερα πώς να διαχειριστώ τη συμπεριφορά του παιδιού. Ζήτησα από την παιδίατρο να μου συστήσει παιδοψυχολόγο, αλλά πριν την επισκεφτώ είπα να δώσω λίγο χρόνο ακόμη στο παιδί και κυρίως άνοιξα καλά τα αυτιά μου και ενεργοποίησα όλες μου τις αισθήσεις προκειμένου να αφουγκραστώ τί ήταν αυτό που το παιδί εξέπεμπε και τί ήταν αυτό που ήθελε στην πραγματικότητα….[/vc_column_text][vc_blockquote type=”type3″]Ήθελε να αισθανθεί ότι η μαμά τον αγαπάει ακόμη, να αισθανθεί ότι δεν τον αντικατέστησε με το μωρό![/vc_blockquote][vc_column_text]Πράγματι, αυτή η απέλπιδα προσπάθειά μου απέδωσε καρπούς! Έδωσα για λίγο προτεραιότητα στο μεγάλο παιδί και κάθε φορά που έπρεπε να πάρω αγκαλιά το μωρό άκουγα τί μου ζητούσε ο μεγάλος! Αυτό που ήθελε ήταν αγκαλιά, πρώτα εκείνον και μετά το μωρό! “Μαμά να σε πάρω μια αγκαλίτσα πρώτα” και αφού του έδινα την αγκαλιά… “τώρα παρ’ τον μαμά…” έλεγε! Αυτό ήθελε! Να αισθανθεί ότι η μαμά τον αγαπάει ακόμη, να αισθανθεί ότι δεν τον αντικατέστησε με το μωρό! Αυτό επαναλήφθηκε για μερικές μέρες και έτσι τον έβαλα κάτω μια μέρα που ήταν ήρεμος, γιατί όταν είναι σε κρίση δεν είναι καλή στιγμή, και του μίλησα, του εξήγησα με πολύ ήπιο τόνο στη φωνή, ότι η μαμά αγαπάει όλα της τα παιδιά, ότι επειδή έκανε ένα ακόμη μωρό δε σημαίνει ότι δεν αγαπάει τον Ορφέα! Το αντίθετο μάλιστα, τον αγαπάει ακόμη περισσότερο! Του εξήγησα ότι το μωρό μπορεί να το ταΐσει μόνο η μαμά και κανένας άλλος και κυρίως, πως η αγκαλιά της μαμάς είναι τόσο μεγάλη που χωράει όλα της τα παιδάκια! Έδειξε να κατανοεί απόλυτα αυτό που του έλεγα και πραγματικά την επόμενη φορά που έπρεπε να πάρω το μωρό να το ταΐσω μου ζήτησε να πάρω πρώτα εκείνον μια αγκαλιά και μετά να πάρω το μωρό ενώ κρατώ κι εκείνον μονολογώντας: “όλα τα παιδάκια χωράει η αγκαλίτσα της μαμάς, η μαμά έχει δυο μωράκια ένα μικρό και ένα μεγάλο!!!” Ένιωσα τόσο καλά! Τα λόγια μου είχαν πιάσει τόπο και κυρίως η ψυχολογία του παιδιού ήταν αρκετά ανεβασμένη! Φυσικά τα ξεσπάσματα συνεχίστηκαν σε πολύ πιο ήπιο βαθμό όμως! Ζητούσε επίμονα, εγώ να τον ταΐσω, εγώ να τον πλύνω, εγώ να παίξω μαζί του, εγώ να τον πάρω αγκαλιά, εγώ να τον κοιμίσω! Εγώ και κανείς άλλος! Έχει προσκολληθεί ακόμη περισσότερο πάνω μου από φόβο μη με χάσει! Προσπαθώ κάθε φορά που το μωρό κοιμάται να ασχολούμαι μαζί του! Να περνάω χρόνο μαζί του και πραγματικά δείχνει πολύ χαρούμενος και διαλλακτικός σε σχέση με το μωρό, το οποίο όταν ξυπνάει, ο Ορφέας καταλαβαίνει ότι θα το πάρω αγκαλιά και για να προλάβει μου λέει «μαμά να σε πάρω μια αγκαλίτσα!!!»

[/vc_column_text][vc_blockquote type=”type3″]Του δίνω αρμοδιότητες σε σχέση με το μωρό, του ζητώ βοήθεια στην αλλαγή της πάνας ή στο μπάνιο του μωρού και πάντα πρόθυμος τρέχει να βοηθήσει![/vc_blockquote][vc_column_text]Από την άλλη, έχω παρατηρήσει πως όταν είμαι εντελώς μόνη μου με τα δυο παιδιά και δεν υπάρχει άλλος ενήλικας στο χώρο, είναι άλλο παιδί, δηλαδή πολύ συγκαταβατικό πολύ συνεργάσιμο σε ό,τι ζητήσω! Βέβαια υπάρχουν και οι φορές που όταν ακούει το μωρό να ξυπνάει μου λέει «Άντε πάλι, ασ’ τον, μην τον πάρεις», όμως είναι περισσότερες οι στιγμές που μου λέει «φέρ’ το  μαμά εδώ να με βλέπει που παίζω»! Του δίνω αρμοδιότητες σε σχέση με το μωρό, του ζητώ βοήθεια στην αλλαγή της πάνας ή στο μπάνιο του μωρού και πάντα πρόθυμος τρέχει να βοηθήσει! Του κουνάει την κουδουνίστρα όταν κλαίει! Πάντα έχω το φόβο μήπως κάποια στιγμή του κάνει κάτι, αλλά ο καημένος προσπαθεί να ελέγξει τον εαυτό του και να συγκρατηθεί!  Έχουν υπάρξει και στιγμές που μου λέει ότι θέλει να βγει ο μπέμπης στο δρόμο να τον πατήσει αυτοκίνητο και να κλαίει, ή άλλη πάλι φορά μου έχει πει ότι θέλει ο ίδιος να βγει στο δρόμο και να χαθεί, λέει πως θέλει να πάει νοσοκομείο και να μείνει μέσα… και σε αυτές τις στιγμές του εξηγώ πως η μαμά δεν πρόκειται να αφήσει κανένα παιδάκι της να βγει στο δρόμο, ούτε εκείνον αλλά ούτε και το μωρό και πως η μαμά δεν μπορεί να ζήσει χωρίς τον Ορφέα ή τον μπέμπη! Λέει «θέλω να κλαίω»! Λέει «μαμά θέλω να φύγεις» και μόλις κάνω πως φεύγω αρχίζει να κλαίει και να παρακαλεί να μη φύγω… Δε συνειδητοποιεί τί λέει ή τί κάνει, λέει κάτι από αμηχανία απλά για να δει τι θα κάνω. Δε φαντάζομαι τι άλλο θα σκεφτεί να κάνει για να τραβήξει την προσοχή μου.

Είναι δύσκολο για ένα παιδί να συνειδητοποιήσει αυτό που συμβαίνει όταν έρχεται ένα νέο μέλος στην οικογένεια, είναι δύσκολο πολύ περισσότερο να το δεχτεί! Απλά άλλα παιδιά το κρατάνε μέσα τους και το εκδηλώνουν σε μεγαλύτερη ηλικία ή και ποτέ και άλλα το εκδηλώνουν από την πρώτη στιγμή! Σε εμάς έλαχε η δεύτερη περίπτωση, όμως σε αυτή την περίπτωση η παρουσία τρίτου προσώπου είναι επιβεβλημένη προκειμένου να απασχολεί το μεγάλο παιδί για να μπορεί η μητέρα να φροντίζει το μωρό! Αυτό το ρόλο στη δίκη μας οικογένεια παίζει ο μπαμπάς, ο οποίος φροντίζει να περνάει χρόνο μαζί του και να τον απασχολεί δημιουργικά για να ξεχνιέται! Κάνει όλη την προετοιμασία για τον βραδινό ύπνο, μέχρις ότου αποδεσμευτώ από τη φροντίδα του μωρού και να ασχοληθώ με το να τον κοιμίσω εγώ και κάθε βράδυ που πάω στο δωμάτιο του για να τον κοιμίσω, εκείνο, με έκπληξη μου λέει: «δεν άργησες μαμά…!» Αυτό μου δείχνει πόση ανασφάλεια αισθάνεται το παιδί! Όταν τον φροντίζω μου λέει «σ’ αγαπάω»! Όσο και αν έχω προσπαθήσει να του δείξω ότι είμαι ακόμη εδώ για εκείνον και θα είμαι για πάντα δίπλα του, για το παιδί δεν είναι αρκετό! Το ίδιο συμβαίνει και όταν τον πάρω αγκαλιά, μου λέει «μαμά σε αγαπάω», σαν να μην περίμενε ότι θα του δώσω την αγκαλιά που ζητάει! Και επίσης μου λέει «τον αγαπάω τον μπέμπη μου», σαν η στοργή που του δείχνω να έχει άμεσο αντίκτυπο στα αισθήματα του προς το μωρό! Έχω καταλάβει πως κάθε του ξέσπασμα προς το μωρό δεν έχει να κάνει με το ίδιο το μωρό, αλλά είναι ο τρόπος του να «τιμωρήσει» εμένα!

Έπειτα από τόσο καιρό που έχει περάσει, τα πράγματα είναι διαφορετικά! Το παιδί κατανοεί απόλυτα το ρόλο μου για την επιβίωση του μωρού! Φυσικά και κάθε φορά που πρόκειται να πάρω το μωρό εξακολουθεί να ζητάει αγκαλιά και μάλιστα λέει “να σε πάρω μια αγκαλίτσα, καιρό έχω να σε πάρω” και μπορεί να το έχει ξαναπεί μια ώρα πριν, αλλά είναι περισσότερο η συνήθειά του, όμως αυτή την αγκαλιά τη νιώθει κι ας κρατάει δευτερόλεπτα! Είναι πολύ πιο δεκτικός να τον ταΐσει ο μπαμπάς, ζητάει να τον ετοιμάσει για ύπνο ο μπαμπάς μέχρι να κοιμίσω εγώ το μωρό και γενικά είναι πολύ πιο φιλικός και συνειδητοποιημένος! Σίγουρα θα αποταθώ σε ειδικό, για το σωστότερο χειρισμό των διαφόρων συμπεριφορών και των ξεσπασμάτων του παιδιού αλλά πρώτα θέλω να έχω συλλέξει όλα τα απαιτούμενα στοιχεία που χρειάζομαι για να δώσω την καλύτερη δυνατή εικόνα στον άνθρωπο που είναι πιο ειδικός να με συμβουλεύσει!

Η συμβουλή η δίκη μου προς εσάς έπειτα από 5 μήνες συνύπαρξης του παιδιού με το μωρό, είναι να δώσετε χρόνο και χώρο στο παιδί να εκφραστεί! Να εκφράσει δηλαδή το φόβο του, τον προβληματισμό του! Ανοίξτε τα αυτιά σας, και προσπαθήστε να αφουγκραστείτε αυτό που το μεγάλο σας παιδί εκφράζει με τη συμπεριφορά του! Ακούστε το, μιλήστε του, εξηγείστε του και δεχτείτε κάθε του ξέσπασμα ως απόλυτα φυσιολογικό και αναμενόμενο! Αναθέστε του αρμοδιότητες σε σχέση με το μωρό και ζητήστε του να σας βοηθήσει! Είμαι σίγουρη πως θα σπεύσει να το κάνει και θα αισθανθεί κι εκείνο όμορφα που έχει συνεισφέρει! Σε κάθε περίπτωση διατηρείστε την ψυχραιμία σας γιατί οι ισορροπίες είναι λεπτές και εύκολα κλονίζονται![/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]

Έπαινοι αγνώστων!

[vc_row][vc_column][vc_column_text]Έπειτα από τρία χρόνια ως μαμά, πολλές φορές προσπαθώ να αξιολογήσω τον εαυτό μου στο ρόλο αυτό. Φυσικά δεν είναι εύκολο να είσαι αντικειμενική με τον εαυτό σου, αφού είτε θα είσαι πολύ ελαστική και θα νομίζεις ότι τα κάνεις όλα καλά είτε θα είσαι πολύ αυστηρή με τον εαυτό σου και θα διακατέχεσαι από τύψεις! Όταν όμως κάποιος τρίτος έρχεται και σχολιάζει τον τρόπο με τον οποίο μεγαλώνεις το παιδί σου πράγμα που φαίνεται εκ πρώτης στη συμπεριφορά του, και πόσο μάλλον αυτός ο τρίτος δε σε ξέρει καν απλά τυχαίνει να περάσει κάποιες ώρες με εσένα και το παιδί σε ένα κλειστό χώρο, πχ ένα πλοίο, τότε πιο ξεκάθαρα είσαι σε θέση να αναθεωρήσεις την άποψη που έχεις για τον εαυτό σου και για τον τρόπο που διαπαιδαγωγείς το παιδί σου! Εκεί τα πράγματα είναι ενδεχομένως πολύ πιο αντικειμενικά!

Γενικά είμαι ένας άνθρωπος πολύ αυστηρός με τον εαυτό μου! Δε συνηθίζω να μου βρίσκω ελαφρυντικά και μάλιστα πολλές φορές τα βάζω με τον εαυτό μου και με τον τρόπο που φέρομαι στο παιδί! Είμαι πολλές φορές απότομη όταν κάνει τρέλες και όταν είμαι κουρασμένη χάνω πολύ εύκολα την ψυχραιμία μου! Μόλις ηρεμήσω όμως επαναφέρω στη μνήμη μου το σκηνικό ξανά και ξανά, αξιολογώ την αντίδρασή μου και κάποιες πολλές φορές καταλήγω να στεναχωριέμαι, προσπαθώ όμως να μην του δείξω ότι έχω μετανιώσει, προκειμένου να μην το καταλάβει και το εκμεταλλευτεί την επόμενη φορά, μέσα μου όμως βράζω…! Σκέφτομαι πώς αλλιώς θα μπορούσα να αντιδράσω ή πώς αλλιώς θα μπορούσα να χειριστώ την κατάσταση ώστε να δώσω στο παιδί να καταλάβει ότι αυτό που κάνει τη δεδομένη στιγμή, δεν είναι σωστό. Έτσι κάθε φορά που φτάνω στο σημείο να φωνάξω ή να μαλώσω τον μικρό προσπαθώ τουλάχιστον να μην επαναλάβω το προηγούμενο φέρσιμο μου αν είχα καταλήξει ότι δεν ήταν το ενδεδειγμένο.

[/vc_column_text][vc_blockquote type=”type3″]Το πρώτο παιδί έρχεται αντιμέτωπο με την άγνοια μας![/vc_blockquote][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]Φυσικά κανένας γονιός δε γεννήθηκε να ξέρει, όλοι στην πράξη μαθαίνουμε και μάλιστα ο μεγαλύτερος δάσκαλος είναι το πρώτο παιδί το οποίο είναι αυτό που έρχεται αντιμέτωπο με την άγνοια μας! Αυτό που έχω παρατηρήσει είναι πως όταν θα φωνάξω, (κάτι που αποφεύγω και όταν φτάνω στο σημείο να το κάνω είναι γιατί ο μικρός έχει ξεφύγει τελείως) το παιδί φωνάζει εξίσου δυνατά μιμούμενος το δικό μου ξέσπασμα! Οπότε με μεγάλη προσπάθεια έχω καταφέρει να μετριάσω πολύ τα ξεσπάσματα μου αυτά και κυρίως να χαμηλώσω τον τόνο της φωνής μου!

[/vc_column_text][vc_blockquote type=”type3″]Το να μη δουλεύει η μαμά είναι επένδυση για τα παιδιά και θα φανεί στο μέλλον![/vc_blockquote][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]Πηγαίνοντας λοιπόν πέρυσι με καράβι στο νησί των διακοπών μας, έτυχε στον διπλανό καναπέ της πρώτης θέσης να κάθεται ένα ήσυχο ζευγάρι, το οποίο φυσικά άκουγε τους διαλόγους που είχαμε με τον γιο μας και έβλεπε τη δική μας αντιμετώπιση προς εκείνον και τον αντίκτυπο που είχε στο παιδί! Κάποια στιγμή λοιπόν που βγήκαμε με το μικρό στο κατάστρωμα, η κυρία ρώτησε το σύζυγο μου, ο οποίος έμεινε πίσω, αν εργάζομαι και εκείνος της απάντησε πως εδώ και κάποιους μήνες έχω σταματήσει τη δουλειά για να μπορώ να είμαι μαζί με το παιδί και να μεγαλώσει με τη μαμά! Αυτό που του απάντησε ακούγοντας τον με προσοχή, είναι πως το γεγονός ότι η μαμά δεν εργάζεται, φαίνεται στη συμπεριφορά του παιδιού, ότι είναι πολύ πειθαρχημένος και δεν είναι καθόλου ενοχλητικός! Βέβαια να τονίσω εδώ, πως είναι ένα πολύ υπερκινητικό μωρό όμως γενικά δεν ενοχλεί τον κόσμο γύρω του και αν κάποιες φορές το παρακάνει είναι όντως αμελητέο συγκριτικά με όλο το υπόλοιπο φέρσιμο του! Ο σύζυγος μου δεν παρέλειψε να της πει πως εμείς θεωρούμε ότι είναι αρκετά απαιτητικός και δύσκολος λόγω της υπερκινητικότητάς του αυτής, αφού συνέχεια τον κυνηγάμε, και εκείνη του απάντησε πως είναι ένα μικρό παιδί δυο ετών, είναι φυσιολογικό και συνεπώς θεωρείται πταίσμα αξιολογώντας τον συνολικά και είχε δίκιο!  Του είπε μάλιστα πως το να μη δουλεύει η μαμά, τουλάχιστον τα πρώτα χρόνια της ζωής ενός παιδιού. είναι επένδυση για τα παιδιά και θα φανεί στο μέλλον!

Επιστρέφοντας πίσω στη θέση μας, ασφαλώς ο σύζυγος μου, μου μετέφερε τις φιλοφρονήσεις της κυρίας για το άτομό μου και δε σας κρύβω πως χάρηκα και αισθάνθηκα μια ικανοποίηση για την προσπάθεια μου! Φτάνοντας λοιπόν στον προορισμό μας, χαιρετήσαμε το διπλανό ζευγάρι μιας και εκείνοι συνέχιζαν το ταξίδι τους με το καράβι και τότε η κυρία, αφού μας ευχήθηκε να πάμε στο καλό και να περάσουμε όμορφα, γύρισε προς το μέρος μου και μου είπε γεμάτη χαμόγελο:  “Μπράβο μανούλα, κάνεις πολύ καλή δουλειά! Συνέχισε έτσι!!!” Ένιωσα τέτοια ανακούφιση σχετικά με τον τρόπο που μεγαλώνω το παιδί που δε σας κρύβω πως αισθάνθηκα ένα μεγάλο βάρος (από τις τύψεις που έχω φορτώσει τον εαυτό μου) να φεύγει από πάνω μου! Χάρηκα πάρα πολύ, ειδικότερα που τόλμησε να το εκφράσει και σε εμένα την ίδια έστω και την τελευταία στιγμή και αυτό με έκανε να νιώσω αυτοπεποίθηση! Έχω ακούσει και από το στενό οικογενειακό μου περιβάλλον αρκετά καλά λόγια για το ίδιο το παιδί και την συμπεριφορά του και για τον τρόπο διαπαιδαγώγησης που ακολουθούμε προκειμένου να γίνει ένας σωστός και ισορροπημένος άνθρωπος, όμως αν και χαίρεσαι και με αυτές τις φιλοφρονήσεις, κάπου μέσα σου τις βάζεις σε δεύτερη μοίρα αφού ενδέχεται ο άνθρωπος αυτός να θέλει απλά να σου χαϊδέψει τα αυτιά. Όταν όμως ο έπαινος προέρχεται από κάποιον άγνωστο που δε τον ξέρεις και δεν πρόκειται να τον ξαναδείς, τότε έχει πολύ μεγαλύτερη βαρύτητα και αλληλεπιδρά περισσότερο στην ψυχοσύνθεση σου και στη “μέθοδο” που ακολουθείς στη διαπαιδαγώγηση του παιδιού!

 

Γράφω και στο paidorama.com για την εγκυμοσύνη, τα δικά μου χόμπι και όσα βιώνω και θέλω να μοιραστώ μαζί σας. Μπορείτε να βρείτε τα άρθρα μου και στο paidorama.com[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]

Στράτα- Ναι ή Όχι

Άλλο ένα θέμα το οποίο διχάζει πολλούς γονείς!

Πρόκειται για ένα αντικείμενο το οποίο κατατάσσεται στα αυτονόητα που χρήζουν αγοράς! Δεν είναι λίγοι εκείνοι οι γονείς που θεωρούν ότι ο μόνος ή ίσως ο ευκολότερος και πιο γρήγορος τρόπος για να περπατήσει ένα παιδί είναι η χρήση στράτας και επιπλέον, δεν είναι λίγοι οι παππούδες που θεωρούν δεδομένο ότι θα είναι εκείνοι που θα κάνουν αυτό το δώρο στο παιδί! Δε σας κρύβω πως και η δίκη μου μητέρα προθυμοποιήθηκε να αγοράσει τη στράτα για το παιδί και απογοητεύτηκε αρκετά μπορώ να πω όταν της ανακοίνωσα πως δε σκόπευα να κάνω χρήση στράτας στην προσπάθεια εκμάθησης της βάδισης! Ασφαλώς δεν κατηγορώ τους γονείς μας οι οποίοι απλά θέλουν να βοηθήσουν! Ανήκουν σε μια άλλη εποχή και οι αντιλήψεις τους ομοίως!

Πώς αποφασίσαμε να μην χρησιμοποιήσουμε στράτα

Ο σύζυγός μου κι εγώ, εκ πεποιθήσεως και έπειτα από προτροπή της παιδιάτρου όπως επίσης και αρκετή έρευνα, αποφασίσαμε να μη χρησιμοποιήσουμε στράτα στο παιδί! Θεωρούσαμε πως η φύση έχει προνοήσει για όλα και πως δεν υπήρχε λόγος να συντομεύσουμε αυτήν την εξελικτική διαδικασία, αφού η βάδιση είναι ένα φυσικό επόμενο στην ανάπτυξη του παιδιού! Αργά ή γρήγορα θα ερχόταν εκείνη η στιγμή που το παιδί, από μόνο του, θα αισθανόταν έτοιμο να κάνει τα πρώτα του βήματα! Αυτό άλλωστε είναι κάτι που σχετίζεται και με το ρυθμό ανάπτυξης του κάθε παιδιού! Οπότε δεν υπάρχει λόγος να πιέσουμε ένα παιδί να κάνει κάτι τη στιγμή που νομίζουμε εμείς ότι είναι η καταλληλότερη, αφού εξελικτικά είναι προγραμματισμένο να γίνει έτσι κι αλλιώς όταν έρθει εκείνη η ώρα! Όλα αυτά μας τα επιβεβαίωσε και η παιδίατρος, οπότε έτσι ενισχύθηκε η πεποίθηση μας ότι πήραμε τη σωστή απόφαση για το παιδί!

Συνεπώς δεν είχαμε παρά να περιμένουμε να έρθει εκείνη η στιγμή που μόνο του θα κατάφερνε να σηκωθεί και να σταθεί στα ποδαράκια του, στηριζόμενος σε κάποιο έπιπλο του σπιτιού και εν συνέχεια θα έκανε και τα πρώτα του βηματάκια! Η στιγμή αυτή ήρθε λίγο πριν τα πρώτα του γενέθλια! Όμως το παιδί αφέθηκε εντελώς ελεύθερο το 15ο μήνα της ζωής του! Γρήγορα ή αργά, λίγο μας ένοιαζε! Αυτό που είχε σημασία ήταν ότι το παιδί τα είχε καταφέρει μόνο του και μάλιστα χωρίς καμία απολύτως πίεση!

Έρευνες για τη χρήση στράτας

Άλλωστε δεν είναι λίγες οι έρευνες που αποδεικνύουν πως οι στράτες ευθύνονται, τόσο για ένα μεγάλο μερίδιο παιδικών τραυματισμών, όσο και για την καθυστέρηση ανάπτυξης των κινητικών ικανοτήτων των παιδιών, αφού συνηθίζουν να υποβαστάζονται από τη στράτα, με αποτέλεσμα να μην στηρίζουν το σωματικό τους βάρος και να καθυστερεί με αυτόν τον τρόπο η ενδυνάμωση των υπεύθυνων για τη βάδιση μυών! Επιπλέον υπάρχουν γονείς που επιλέγουν να βάλουν τα παιδιά τους στη στράτα πολύ νωρίς (7-8 μηνών), με αποτέλεσμα να καταπονούνται οι αρθρώσεις και γενικότερα τα κάτω άκρα, τα οποία είναι ακόμη ανώριμα να σηκώσουν το σωματικό βάρος του παιδιού. Τέλος, βασικό μειονέκτημα είναι και η αυξημένη τοπική πίεση των γεννητικών οργάνων του παιδιού, με άγνωστες επιπτώσεις!

Δώστε λοιπόν την ευκαιρία στο παιδί να αναπτύξει μόνο του τις κινητικές του ικανότητες, χωρίς να το πιέσετε και χωρίς να το συγκρίνετε με άλλα συνομήλικα παιδιά, καθώς το καθένα έχει διαφορετικό ρυθμό ανάπτυξης! Βοηθήστε το, με το να το αφήνετε ξυπόλητο αν είναι καλοκαίρι, για καλύτερη πρόσφυση ή φορώντας του ειδικά αντιολισθητικά καλτσάκια αν είναι χειμώνας! Αποφύγετε τα παπούτσια για αρχή, τουλάχιστον μέσα στο σπίτι, καθώς η αίσθηση είναι αρκετά περίεργη. Χρησιμοποιείστε εναλλακτικά ένα παιδικό πάρκο, από αυτά με τις μεγάλες τρύπες στο δίχτυ, το οποίο θα το βοηθήσει να πιαστεί και να σηκωθεί όταν εκείνο νιώσει έτοιμο και αφήστε τις στράτες σε μια άλλη εποχή όπου η πληροφόρηση και η ενημέρωση ήταν πολύ πιο δύσκολη ή ακόμα και δυσεύρετη!

 

Γράφω και στο paidorama.com για την εγκυμοσύνη, τα δικά μου χόμπι και όσα βιώνω και θέλω να μοιραστώ μαζί σας. Μπορείτε να βρείτε τα άρθρα μου και στο paidorama.com

https://www.paidorama.com/paidoblog/gia-paidi/strata-nai-i-ohi

Διακοπη της πανας, ενα δυσκολο σταδιο στην πορεια αναπτυξης του παιδιου

 

Η στιγμή που πια τα σημάδια ωρίμανσης για τη διακοπή της πάνας γίνονται εμφανή, είναι διαφορετική για κάθε παιδί και πρέπει η μαμά να είναι σε θέση να διακρίνει αυτά τα σημάδια και να τα αξιοποιήσει ώστε να πετύχει τη διακοπή, με όσο το δυνατόν πιο ανώδυνο για το παιδί τρόπο! Πρόκειται για μια από τις πιο δύσκολες διαδικασίες! Πώς να καταφέρεις ένα παιδί, που έχει συνηθίσει να κάνει τις φυσικές του ανάγκες σε μια πάνα, ως μια συνήθεια άκρως φυσιολογική, να καταλάβει πως αυτό πρέπει πια να πάψει να το κάνει και πως πρέπει να μάθει να το κάνει με άλλο τρόπο?

[vc_blockquote type=”type3″]Είναι πολύ καλό να μιλάς διαρκώς στο παιδί και να του εξηγείς…[/vc_blockquote][vc_column_text]Αρχικά όπως είχα πει και στο άρθρο για τη διακοπή του θηλασμού, με πολύ κουβέντα! Είναι πολύ καλό να μιλάς διαρκώς στο παιδί και να του εξηγείς πως μεγαλώνοντας αλλάζουμε κάποιες συνήθειες, καθώς ήταν παροδικές όπως επίσης και ο τρόπος σίτισης, και από την άλλη το παράδειγμα είναι η καλύτερη απόδειξη και ο καλύτερος τρόπος μύησης, μιας και δεν γνωρίζω κανένα παιδάκι μέχρι στιγμής, στην ηλικία των 2 ετών να μένει εκτός τουαλέτας όταν την επισκέπτεται η μαμά του! Εκείνη η στιγμή, είναι ίσως η ιδανικότερη να εξηγήσεις στο παιδί τί είναι αυτό που κάνουν οι μεγάλοι στο συγκεκριμένο χώρο και ότι θα πρέπει σιγά – σιγά να το δοκιμάσει κι εκείνο! Επίσης του έλεγα πως οι πάνες τελείωναν και δε θα είχαμε άλλες!

Τουλάχιστον από την ηλικία των 18 μηνών είχα διαπιστώσει, πως ο μικρούλης μου κάθε φορά που έκανε κακάκια στην πάνα, είχε αρχίσει να τα προσφωνεί, οπότε θεώρησα πως ήταν μια καλή στιγμή να ξεκινήσω την εκμάθηση! Πήγαμε λοιπόν σε γνωστό πολυκατάστημα και αγοράσαμε ένα γιογιό! Τότε ήταν που ήθελα να αγοράσω και ένα εκπαιδευτικό βρακάκι αλλά οι κοπέλες εκεί με συμβούλευσαν πως είναι μικρούλης ακόμη και να μην βιαστώ γιατί αν τον πίεζα ίσως να είχα αρνητικά αποτελέσματα! Φυσικά δεν σκόπευα να πιέσω το παιδί! Επίσης μου είπαν πως ένα καλό σημάδι να καταλάβω ότι είναι έτοιμος γι’ αυτό το εγχείρημα, ήταν η στιγμή που θα έβλεπα πως το παιδί ανεβαίνει και κατεβαίνει τις σκάλες με τα δυο ποδαράκια εναλλάξ, πράγμα που θα σήμαινε ότι οι μυς γύρω από το ουροποιητικό του σύστημα ήταν αρκετά ώριμοι και θα μπορούσε έτσι να ελέγξει τους σφιγκτήρες του!

Όταν φέραμε το γιογιό σπίτι και το αφήσαμε κάτω ο μικρός πήγε και κάθισε λες και καθόταν σε θρόνο… εδώ είμαστε σκέφτηκα! Τοποθέτησα το γιογιό στο μπάνιο και χωρίς να τον πιέσω του εξήγησα τη χρησιμότητα του χωρίς επιτυχία! Το πρόβλημα βέβαια ήταν πως και είχα βιαστεί αλλά και το γεγονός ότι εργαζόμουν δυσκόλευε την προσπάθεια εκμάθησης, αφού αυτή η δουλειά θα έπρεπε να γίνεται μόνο τα Σαββατοκύριακα! Επιπλέον ένα άλλο πρόβλημα ήταν η εποχή καθώς στα μέσα του χειμώνα δεν είναι και η πιο κατάλληλη περίοδος να διακόψεις την πάνα!

Άφησα λοιπόν το χρόνο να περάσει μέχρι που διέκοψα την εργασία μου και έμεινα στο σπίτι με το μικρό μου αγοράκι!  Άρχισα λοιπόν πιο εντατικά να προσπαθώ να του μάθω τί έπρεπε να κάνει. Το επόμενο πρωί όταν επισκέφτηκα την τουαλέτα, εννοείται ο μικρός μου ακόλουθος ήρθε από κοντά, οπότε του ζήτησα να καθίσει κι εκείνος στο γιογιό του και να κάνει την ανάγκη του! Φυσικά ήταν κάθετος και εντελώς αρνητικός! Του ζήτησα τότε απλώς να καθίσει χωρίς να κάνει τίποτα και φορώντας φυσικά τα ρουχαλάκια του. Τότε αμέσως έδειξε να είναι πιο διαλλακτικός και πιο συγκαταβατικός και αμέσως κάθισε, μιμούμενος εμένα κατά κάποιο τρόπο. Αυτό συνέβαινε κάθε πρωί μέχρι που πια ερχόταν και καθόταν από μόνος του χωρίς να του υποδείξω εγώ να το κάνει αλλά επουδενί να δοκιμάσει να κάνει την ανάγκη του εκεί! Διαπίστωσα μετά λύπης πως δεν υπήρχε περίπτωση να τα κάνει στο γιογιό!

Παράλληλα ο μικρούλης, έσπασε το χεράκι του και την ίδια χρονική στιγμή ήταν που είχαμε αρχίσει και την προσπάθεια διακοπής του θηλασμού. Οπότε σκεπτόμενη πως μάλλον του έχουν πέσει πολλά μαζεμένα, αποφάσισα να αφήσω τη διαδικασία διακοπής της πάνας στην άκρη! Όταν πια αφαιρέσαμε το γύψο και καταφέραμε να διακόψουμε το θηλασμό, επαναφέραμε στο προσκήνιο την επίπονη διαδικασία διακοπής της πάνας! Ήταν πια εικοσιπέντε μηνών και έδειχνε αρκετά πιο δεκτικός από τις άλλες φορές! Μιας και όμως δεν υπήρχε περίπτωση να χρησιμοποιήσει το γιογιό (πέρα από δυο φορές που το είχαμε βάλει μέσα στο ντους μετά τη θάλασσα πιο πολύ σαν παιχνίδι) πήγαμε και αγοράσαμε ένα μειωτήρα για τη λεκάνη και σκαλάκια για να μπορεί να ανεβαίνει!

Εκπαιδευτικά βρακάκια

Στην αρχή χρησιμοποιώντας πάνες βρακάκια για εύκολο ανεβοκατεβάσματα και δυο εκπαιδευτικά βρακάκια, προσπαθήσαμε να δοκιμάσουμε να κάνουμε χρήση της λεκάνης… άλλοτε με επιτυχία και άλλοτε όχι! Σκέφτηκα λοιπόν πως οι πάνες του έδιναν την ασφάλεια να παραμένει στεγνός έστω και αν του φύγουν και πως αν δεν αισθανθεί την υγρασία πάνω του δε θα μπορούσε να καταλάβει τη διαφορά! Αγοράσαμε λοιπόν μια σειρά κανονικά βρακάκια ώστε να μπορούμε να αλλάζουμε σε περίπτωση ατυχημάτων και αρχίσαμε τις δοκιμές… γρήγορα κατάλαβε πως το αίσθημα υγρασίας που ένιωθε κάθε φορά που του έφευγαν δεν ήταν και τόσο ευχάριστο! Οπότε αμέσως μπήκε στο νόημα και ενημέρωνε για το γεγονός ότι ήθελε τσισάκια πολύ έγκαιρα, με τα ατυχήματα μας βέβαια που και που. Αυτό για τα τσίσα, γιατί για τα κακάκια είχε καταλάβει από την αρχή τι έπρεπε να κάνει και ενημέρωνε πάντα εγκαίρως, χωρίς ατυχήματα με εξαίρεση μια ή δυο φορές που δεν τα είχε προλάβει! Φυσικά μιλάμε πάντα για τη λεκάνη, το γιογιό ούτε να το ακούσει!

[/vc_column_text][vc_blockquote type=”type3″]Στις εξόδους μας δυσκόλεψα εγώ η ίδια το παιδί, καθώς δεν ήξερα πως να το χειριστώ.[/vc_blockquote][vc_column_text]Στις εξόδους αντιμετώπισα ένα θέμα και δυσκόλεψα εγώ η ίδια το παιδί, καθώς δεν ήξερα πως να το χειριστώ. Του φορούσα δηλαδή πάνα βρακάκι για σιγουριά, κάθε φορά που βγαίναμε έξω, αλλά όταν το παιδί ζητούσε τσίσα του έλεγα να τα κάνει στην πάνα μιας και δεν υπήρχε περίπτωση να τον πάω στις τουαλέτες των διαφόρων καταστημάτων. Στην αρχή το καημένο το έκανε, αλλά αυτό μπέρδευε το παιδί καθώς όταν γυρίζαμε σπίτι και του φορούσα το βρακάκι και πάλι, εκείνο νομίζοντας πως φορούσε ακόμη την πάνα της εξόδου, επαφιόταν σε αυτό με αποτέλεσμα να έχουμε περισσότερα ατυχήματα! Αυτό καθυστέρησε κάπως τη διαδικασία και το λάθος ήταν δικό μου!

Αργότερα όμως στις εξόδους μας, το παιδί επέμενε να με ενημερώνει για την ανάγκη του να κάνει τσίσα και έδειχνε να μη θέλει να τα κάνει στην πάνα, πράγμα απόλυτα λογικό και φυσιολογικό! Πήγαμε λοιπόν πάλι στο γνωστό και μη εξαιρετέο πολυκατάστημα και αγοράσαμε ένα τέλειο γκάτζετ για τις εξόδους μας! Πήραμε ένα φορητό γιογιό το οποίο χρησιμεύει είτε ως μειωτήρας για τη λεκάνη είτε ως γιογιό χρησιμοποιώντας τις ειδικές σακούλες μιας χρήσης! Αυτό μας βόλεψε πάρα πολύ καθώς το παίρνουμε μαζί μας παντού, τόσο στο ταξίδι μας στους γονείς μου εκτός Αθηνών, όσο και σε κάθε μας έξοδο! Φυσικά πλέον στις εξόδους, τόσο στις κούνιες όσο και στο εκάστοτε μαγαζί το χρησιμοποιώ ως γιογιό καθώς δεν θέλω επουδενί να ακουμπάνε ούτε καν τα ρουχαλάκια του παιδιού στις λεκάνες! Αυτό ήταν μια αγορά που άξιζε και αμέσως αποσβέσαμε το ποσό αφού το παιδί φοράει κανονικά το εσωρουχάκι του και γνωρίζει τί πρέπει να κάνει χωρίς να μπερδεύεται! Φυσικά για παν ενδεχόμενο κουβαλάω μαζί μου και μια αλλαξιά ρούχα ώστε να μην βρεθούμε προ εκπλήξεως!

Κόψιμο πάνας & νυχτερινός ύπνος

Έπειτα από δυο μόλις μήνες προσπαθειών, αυτό που έχει απομείνει, είναι να κόψουμε την πάνα και στο νυχτερινό ύπνο κάτι που είναι στα άμεσα σχέδια μου αφού παρατηρώ τελευταία πως το παιδί ξυπνάει μετά από αρκετές ώρες ύπνου και η πάνα του είναι στεγνή! Μια φίλη μου είχε πει πως όταν διαπιστώσω πως άλλοτε του φεύγουν στον ύπνο και άλλοτε όχι, είναι η στιγμή που θα πρέπει να κάνω την κίνηση να διακόψω και την πάνα στον ύπνο! Περιμένω λοιπόν να τελειώσουν οι πάνες και να του πω πως δεν έχουμε άλλες, οπότε και τη νύχτα θα φοράμε βρακάκι! Σίγουρα ατυχήματα θα υπάρξουν αλλά μέσα στο πρόγραμμα είναι και αυτά!

Προσπαθήστε να μην βλέπετε όλη αυτή τη διαδικασία ως βουνό, αλλά ως κάτι απαραίτητο για τη σωστή ανάπτυξη του παιδιού! Απλά αφουγκραστείτε τα σημάδια που σας δίνει και αξιοποιήστε τα με τον καλύτερο δυνατό τρόπο. Απλά να είστε ευέλικτες και εφευρετικές! Λύσεις υπάρχουν πολλές! Ψάξτε για εκείνη τη λύση που σας εξυπηρετεί αλλά κυρίως, που ταιριάζει καλύτερα στο παιδί![/vc_column_text]

 

Γράφω και στο paidorama.com για την εγκυμοσύνη, τα δικά μου χόμπι και όσα βιώνω και θέλω να μοιραστώ μαζί σας. Μπορείτε να βρείτε τα άρθρα μου και στο paidorama.com

https://www.paidorama.com/paidoblog/gia-paidi/kopsimo-panas-pos-ta-kataferame-emeis

Ποδηλατο ισορροπιας.

Το ποδήλατο ισορροπίας είναι ένα από τα αγαπημένα δώρα των παιδιών…! Εμείς το πήραμε προκαταβολικά για τα γενέθλια του ήδη από ο Μάιο προκειμένου να προλάβει το καλοκαίρι μιας και τα γενέθλια του είναι τέλος Ιουλίου… μόλις το έφερε ο μπαμπάς μας στο σπίτι, τρελάθηκε το μικρό ζιζάνιο! Το έφερε μέσα στο κουτί ώστε να το συναρμολογήσουν παρέα…! Η χαρά του δεν περιγραφόταν! Είχε τρελαθεί! Δεν ήξερε τί να κάνει!

Αφού το συναρμολόγησαν παρέα, ανέβηκε πάνω και προσπάθησε να καταλάβει τί έπρεπε να κάνει… αμέσως έπιασε το νόημα μιας και δεν είχε πετάλια, αφού ήταν ισορροπίας! Έκανε βόλτες γύρω από τον καναπέ και σταμάτησε ζητώντας να φορέσει το κράνος του που το είχαμε αγοράσει λίγο καιρό πιο πριν για να το φοράει κάνοντας πατίνι! Είχε πολύ πλάκα να τον βλέπεις να το παλεύει! Του ήταν λίγο ψηλό και τον παίδευε, όποτε πήγαμε και αγοράσαμε ένα ειδικό kit το οποίο θα το χαμήλωνε έως και τέσσερις πόντους!

Πώς επιλέξαμε το δικό μας ποδήλατο ισορροπίας

Η επιλογή που κάναμε έπειτα από πολύ ψάξιμο ήταν απόλυτα συνειδητή και εντελώς ακαταμάχητη! Από την αρχή ψάχναμε για ποδήλατο ισορροπίας ούτως ή άλλως! Οπότε οι επιλογές που είχαμε, δεν ήταν και τόσες πολλές. Προτιμήσαμε ποδήλατο εκμάθησης ισορροπίας για πολλούς λόγους! Αρχικά γιατί βοηθάει το παιδί να μάθει πολύ γρήγορα και σωστά μόνο του να ισορροπεί, χωρίς βοηθήματα που θα καθυστερήσουν το αίσθημα ασφάλειας, ώστε να γίνει ευκολότερη η μετάβαση σε ένα μεγαλύτερο ποδήλατο! Επιπλέον το γεγονός ότι δεν έχει πετάλια, αναγκάζει το παιδί να πατά στο έδαφος με ολόκληρο το πέλμα, δίνοντας του έτσι μεγάλο αίσθημα σιγουριάς χωρίς να αποθαρρύνεται! Έτσι μαθαίνει να εμπιστεύεται τον εαυτό του, αποκτά καλή αίσθηση ισορροπίας, πλήρη ανεξαρτησία και αρκετή αυτοπεποίθηση! Ήδη από τον πρώτο κιόλας μήνα χρήσης, ο μικρός μας έδειχνε πολύ σίγουρος για τον εαυτό του! Τρέχαμε πίσω του για να τον προλάβουμε!

Λεπτομέρειες επιλογής ποδηλάτου ισορροπίας

Το θέμα είναι πως αρκετά αξιόλογες εταιρίες ήδη, βγάζουν τέτοιου είδους ποδήλατα και τα πάντα κρίνονται στη λεπτομέρεια! Το ποδήλατο που επιλέξαμε εμείς είχε αρκετές λεπτομέρειες που το διαφοροποιούσαν από τα υπόλοιπα της κατηγορίας του! Είχαμε δει πολύ ωραία κομμάτια, ξύλινα με ρετρό σουλούπι, ή μεταλλικά σπορ! Αυτό που μας κέντρισε όμως το ενδιαφέρον στο συγκεκριμένο ποδήλατο ώστε να το αγοράσουμε ήταν αρχικά το βάρος του, το οποίο δεν ξεπερνούσε τα 3,5 κιλά συνολικά πράγμα που το καθιστούσε πολύ εύχρηστο και ιδιαίτερα εύκολο για το παιδί αλλά και για το γονιό όταν καλείται να το κουβαλήσει! Είναι κατασκευασμένο εξολοκλήρου από πλαστικό ενισχυμένο με υαλόνημα και γι’ αυτό έχει αυτό το βάρος! Το υλικό αυτό όμως έχει και πολύ μεγάλη αντοχή στα χτυπήματα και στις κακουχίες γενικότερα! Είναι ένα από τα πιο ασφαλή ποδήλατα ισορροπίας αφού δεν έχει σίδερα, ξύλα ή άλλου είδους αιχμηρές απολήξεις! Έχει πολύ ιδιαίτερο ντιζάιν και θυμίζει αγωνιστική μηχανή! Αν και ποδήλατο ισορροπίας επιλέξαμε την έκδοση με ταμπούρο φρένο ώστε να μπορεί το παιδί να σταματάει όταν πια θα του έχει πάρει τον αέρα! Το χρώμα του είναι μαύρο με κόκκινες λεπτομέρειες! Έχει άνετη αντιολισθητική σέλλα “ιππασίας” και είναι ένα ποδήλατο που θα το συνοδεύει ως την ηλικία των πέντε ετών κι αν μέχρι τότε έχει πάρει άλλο με πετάλια, θα το έχει ο μικρότερος της οικογένειας! Ακολουθούν άλλωστε και τα αδέρφια μου που πρόκειται άμεσα να κάνουν οικογένειες, όποτε σίγουρα δε θα πάει χαμένο!

Από όσα κυκλοφορούν είναι ένα από τα πιο ακριβά, αν όχι το ακριβότερο και αυτό γιατί όπως προανέφερα, είναι κατασκευασμένο από πλαστικό, ενισχυμένο με υαλόνημα και γι’ αυτό η κατασκευάστρια εταιρία του δίνει ισόβια εγγύηση! Είναι πολύ ανθεκτικό, αφού δε σπάει, δε σκουριάζει, έχει πανεύκολο καθάρισμα και είναι τόσο ελαφρύ ώστε να μπορεί να το σηκώνει και ένα παιδί ούτε δυο ετών ! Είναι κατάλληλο για παιδιά από 22 μηνών και άνω ακριβώς όσο ήταν ο δικός μας όταν του το πήραμε! Επίσης με το ειδικό kit είναι ρυθμιζόμενο ώστε να μπορείς να το χαμηλώσεις για να φτάνει το παιδί καλύτερα και το συγκεκριμένο διαθέτει και το ταμπούρο φρένο που ανέφερα παραπάνω! Ο κατασκευαστής ήταν ένας πατέρας ο οποίος έφτιαξε το “πρώτο ποδήλατο” του παιδιού του βάσει των αναγκών του! Εμάς μας κόστισε 175€ καθώς επιλέξαμε την limited edition! Σίγουρα υπάρχουν και φθηνότερες εκδόσεις αφού ξεκινά από τα 125€. Το μόνο που προσθέσαμε επιπλέον εκτός από το kit χαμηλώματος, είναι φωτάκια μπρος και πίσω και ένα καλαθάκι στο οποίο φορτώνει το νερό του και κάποια αγαπημένα του παιχνίδια και ποιος τον πιάνει!

Αυτά είχα να πω σχετικά με το ποδήλατο της επιλογής μας! Εναλλακτικές υπάρχουν πολλές και για όλα τα βαλάντια! Σημασία έχει τί θέλεις αλλά κυρίως τι μπορείς να προσφέρεις στο παιδί σου! Εγώ το μόνο που έχω να σας προτείνω ανεπιφύλακτα είναι να διαλέξετε ένα ποδήλατο ισορροπίας για το παιδί σας ανεξάρτητου τιμής, ώστε να του δώσετε τη δυνατότητα να αισθανθεί ότι πατάει γερά στα πόδια του και ελέγχει πλήρως το νέο του «όχημα», αλλά και να νιώσει εμπιστοσύνη στον εαυτό ώστε να μπορέσει γρήγορα να ισορροπήσει που είναι και το ζητούμενο!

 

Γράφω και στο paidorama.com για την εγκυμοσύνη, τα δικά μου χόμπι και όσα βιώνω και θέλω να μοιραστώ μαζί σας. Μπορείτε να βρείτε τα άρθρα μου και στο paidorama.com

https://www.paidorama.com/paidoblog/gia-paidi/podilato-isorropias

Διακοπή θηλασμού, μια πρόκληση για όλες τις μαμάδες που κανουν ΑΜΘ.

[vc_row][vc_column][vc_column_text]

 

Πώς θα καταφέρω να διακόψω ανώδυνα το θηλασμό? Πώς θα δώσω στο μωρό να καταλάβει ότι αυτός ο κύκλος ολοκληρώθηκε? Πώς θα γίνει να μην επηρεαστεί  ψυχολογικά το μωρό από τη διακοπή? Ερωτήματα που σίγουρα απασχολούν τις περισσότερες μαμάδες που κάνουν Αποκλειστικό Μητρικό Θηλασμό (ΑΜΘ) για περισσότερο από ένα χρόνο, μιας και καμία δε γεννήθηκε να ξέρει. Μια διαδικασία πρόκληση για τη μαμά και το παιδί αφού αποτελεί τον ύστατο τρόπο δεσμού μεταξύ μητέρας-παιδιού, γεγονός που καθιστά τη διαδικασία αυτή πολύ δύσκολη και επίπονη και για τους δυο.

Στο άρθρο αυτό θα αναφερθώ μόνο στη δίκη μου εμπειρία και στον τρόπο με τον οποίο πραγματοποιήθηκε τελικά η διακοπή του θηλασμού. Σίγουρα δεν ήταν το πιο εύκολο στάδιο από τη γέννηση του μωρού! Μπορώ να πω με βεβαιότητα ότι ήταν το πιο δύσκολο, αφού για την εκμάθηση της τέχνης του θηλασμού είχα παρακολουθήσει δυο σεμινάρια πριν τον τοκετό και ένα μετά από αυτόν, πράγμα που σημαίνει πως ήμουν αρκετά προετοιμασμένη και έτοιμη γι’ αυτήν τη διαδικασία. Για τη διακοπή όμως του θηλασμού δεν υπήρχε κανένα σεμινάριο να παρακολουθήσω για να βοηθηθώ και δεν υπήρχε κανείς να μου πει πώς να το επιτύχω πέρα από κάποιες προτάσεις της παιδιάτρου (πχ. να του λέω ότι θα θηλάσουμε όταν βγει το φεγγαράκι προκειμένου να κόψουμε το μεσημεριανό θηλασμό, κάτι που στο δικό μου το παιδί δεν πέτυχε κ.α.) και πιστεύω πως κάθε περίπτωση μωρού έχει τις ιδιαιτερότητες της και απαιτεί διαφορετικό χειρισμό! Επιπλέον το μωρό το δικό μου δεν χρησιμοποιούσε πιπίλα μιας και το απέφυγα, πράγμα που δυσχέραινε τη διαδικασία διακοπής και επίσης δεν έπινε κάποιο συμπλήρωμα ώστε να έχει τουλάχιστον αυτό σαν υποκατάστατο! Δεν σκόπευα άλλωστε να του δώσω αγελαδινό γάλα έπειτα από όσα έχω διαβάσει γι’ αυτό! Συνεπώς ο δρόμος που είχα διαλέξει ήταν μακρύς και δύσκολος!

Έπειτα από δυο συναπτά έτη αποκλειστικού μητρικού θηλασμού, ήταν πολύ δύσκολο για εμένα να στερηθώ αυτή την ευχάριστη “ρουτίνα” στο ρόλο μου ως μαμά και πολύ περισσότερο να αποκόψω το παιδί από πάνω μου! Βέβαια, βοήθησε και το γεγονός ότι το γάλα μου είχε ελαττωθεί σημαντικά και μάλιστα από τον ένα μαστό είχε διακοπεί εντελώς! Πιο δύσκολο όμως, πιστεύω ότι ήταν για το ίδιο το παιδί να στερηθεί τη μαμά και να συνειδητοποιήσει ή καλύτερα να ενστερνιστεί ότι πλέον θα πάψει να συνδέεται μαζί μου κατ’ αυτόν τον τρόπο και πως θα πρέπει να αποδεχτεί ότι έτσι είναι τα πράγματα και δεν μπορεί να κάνει τίποτα για να το αποτρέψει!

[/vc_column_text][vc_blockquote type=”type3″]Όταν το μωρό ζητούσε να θηλάσει, δεν του το στερούσα![/vc_blockquote][vc_column_text]Δυο μήνες σχεδόν πριν από την οριστική διακοπή του θηλασμού και αφού πια ο ένας μαστός είχε πάψει να παράγει γάλα, μιας και το παιδί έτρωγε κανονικά στέρεη τροφή εδώ και μήνες και ο θηλασμός δεν αποτελούσε κύριο τρόπο σίτισης, αλλά τρόπο χαλάρωσης και νανουρίσματος, άρχισα σε κάθε γεύμα θηλασμού (μεσημέρι-βράδυ) να μιλάω στο παιδί για το ενδεχόμενο διακοπής. Άρχισα δηλαδή να του εξηγώ ότι η ροή των πραγμάτων είναι αυτή και ότι τελικά κάποια στιγμή θα σταματήσει να πίνει γαλατάκι από τη μανούλα! Πιο συγκεκριμένα του έλεγα πως καθώς το μωράκι μεγαλώνει, δεν έχει πια ανάγκη το γαλατάκι της μανούλας και έτσι το σώμα της δεν φτιάχνει πολύ γάλα και στο τέλος θα σταματήσει εντελώς να φτιάχνει… πως όπως τα ξαδέρφια του δεν πίνουν πια γαλατάκι από τη μανούλα γιατί έχουν μεγαλώσει, έτσι και το δικό μου το μωράκι έχει μεγαλώσει, έχει γίνει ένα μικρό αντράκι και σιγά – σιγά θα σταματήσει να πίνει γαλα κι αυτό από τη μαμά… και άλλα τέτοιου είδους παραδείγματα! Αυτή η κουβέντα γινόταν κάθε μεσημέρι και κυρίως κάθε βράδυ προκειμένου να αντιληφθεί και τελικά να αποδεχτεί το μωρό, το τελικό αποτέλεσμα! Φυσικά η αντίδραση του μωρού ήταν τα γκρινιάζει και ορισμένες φορές να κλαίει και να προσκολλάται περισσότερο στο στήθος. Προφανώς σε αυτό το σημείο, όταν το μωρό ζητούσε να θηλάσει (μέσα στα πλαίσια των επιτρεπτών γευμάτων, δηλαδή μεσημέρι-βράδυ αφού είχαμε κόψει τα υπόλοιπα γεύματα) δεν του το στερούσα, μιας και ήξερα πως τελικά κάποια στιγμή θα επέλθει η διακοπή τόσο της παραγωγής γάλακτος, όσο και της διαδικασίας του θηλασμού και γιατί ήθελα το μωρό να καταλάβει πως δεν είναι κάτι που προκαλεί ή θέλει να συμβεί η μαμά, αλλά κάτι που είναι φυσικό επόμενο! Του έδινα με αυτόν τον τρόπο δηλαδή να καταλάβει πως όσο η μανούλα έχει γάλα, θα του το δίνει!

Όλο αυτό ήταν μια καλή προετοιμασία καθώς τις επόμενες εβδομάδες το γάλα μου ελαττώθηκε κι άλλο και δεν επαρκούσε έως ότου το μωρό αποκοιμηθεί, με αποτέλεσμα το μωρό να «πιπιλάει» μέχρι να καταφέρει να το πάρει ο ύπνος, μιας και όπως προανέφερα το μωρό δεν χρησιμοποιούσε πιπίλα! Αυτό ήταν μια παγίδα στην οποία φοβόμουν πως αν ενέδιδα θα είχα το αντίθετο από το επιθυμητό αποτέλεσμα! Προφανώς και δε με ενοχλούσε να αφήνω το μωρό να πιπιλάει προκειμένου να αποκοιμηθεί, όμως έπρεπε εγώ να αντιληφθώ έγκαιρα πως αυτό δε θα βοηθούσε το μωρό μήτε να αποκοπεί από εμένα, αλλά ούτε και να μάθει να κοιμάται χωρίς το στήθος!  Έτσι άρχισα να του λέω πως δεν έχει άλλο γαλατάκι η μαμά και πως θα ήταν καλό να αφήσει το στήθος της γιατί καθώς εκείνος ρουφάει και αδειάζει το στήθος της μαμάς, μετά η μαμά πονάει! Του το έλεγα και με τέτοιο τρόπο που έκανε το μωρό να μη θέλει να μου προκαλεί πόνο! Δε λέω, κακό να λέω ψέματα στο παιδί, αλλά κάποια ψέματα είναι για το καλό του, ένα αναγκαίο κακό! Όταν ήταν να κοιμηθεί, του έδινα να θηλάσει τόσο όσο γάλα είχα, μετά του επεσήμανα ότι τελείωσε το γάλα και πρέπει να αφήσει το στήθος γιατί η μαμά πονάει. Του εξηγούσα πως έτσι γίνεται σε όλους τους ανθρώπους. Πως καθώς το μωρό μεγαλώνει, το σώμα της μαμάς δε φτιάχνει άλλο γάλα, γιατί το παιδάκι δεν το έχει πια ανάγκη. Έτσι έγινε και με τη μαμά όταν μεγάλωσε, έτσι και με τον μπαμπά, έτσι και με τα ξαδέρφια του που έχουν μεγαλώσει και δεν πίνουν πια γαλατάκι από τη μανούλα έτσι και η Μαλβίνα η φίλη του, δεν πίνει πια γάλα από τη μαμά της γιατί μεγάλωσε. Κάποιες φορές χρειαζόταν να επέμβω εγώ και να του αφαιρέσω το στήθος από το στόμα αφού το καημένο προφανώς και δεν ήθελε να το αφήσει! Αυτό ήταν κάτι που συχνά πυκνά του ανέφερα και κατά τη διάρκεια της ημέρας προκειμένου να γίνει κτήμα του! Πάντα το παιδί έδειχνε να κατανοεί αυτό που του έλεγα, αλλά την ύστατη στιγμή που έπρεπε να το αφήσει δυσκολευόταν![/vc_column_text][vc_blockquote type=”type3″]Προσπαθήστε να είστε ευρηματικές, όσο γίνεται περισσότερο![/vc_blockquote][vc_column_text]Έκανα κάποιες προσπάθειες να του δώσω κατσικίσιο γάλα, αλλά μάταια, αφού γευστικά δεν ήταν κάτι που άρεσε στο παιδί και επιπλέον καταλάβαινε τί προσπαθούσα να κάνω και αντιστεκόταν! Έπειτα είπα να δοκιμάσω με γάλα αμυγδάλου, «φιστίκι» όπως το έλεγε αυτός, αλλά και μόνο στην όψη του γάλακτος, είχα ήδη χάσει το παιχνίδι και το παιδί δεν το δοκίμαζε καν! Ούτε καν όταν έβαζα στο ποτήρι να πιω εγώ, κάτι που σε οτιδήποτε άλλο το παιδί θα ήθελε να δοκιμάσει! Βλέποντας όμως το λευκό χρώμα του γάλακτος δεν προσπαθούσε καν. Βέβαια ό,τι δοκιμές έκανα ήταν με το μπιμπερό που γενικά δεν χρησιμοποίησε ποτέ. Οπότε κάθε φορά που το έβλεπε γκρίνιαζε. Μετά από αυτό, ό,τι προσπάθεια έκανα ήταν με το ποτηράκι του νερού που είχε μαλακό στόμιο (το First Choice της NUK). Έτσι αφού ούτε αυτό είχε αποτέλεσμα μιας και το παιδί αρνιόταν πεισματικά να δοκιμάσει, σκαρφίστηκα να του το κρύψω μέσα σε ένα από τα άλλα ποτηράκια του! Του είχα πάρει ένα ποτήρι της Dr  BROWN (Κύπελλο θερμός με στόμιο & καπάκι 300ml dr-brown’s σιέλ), το οποίο βοηθούσε στη μετάβαση από το ποτηράκι με την πιπίλα στο ποτήρι το κανονικό! Το ποτηράκι αυτό, είχε καιρό να το χρησιμοποιήσει και καθώς ήταν αδιάφανο, έβαλα λίγο γάλα αμυγδάλου εκεί μέσα! Το παιδί βλέποντας το ποτηράκι, αμέσως έσπευσε να το πάρει και να πιει νομίζοντας ότι έχει νερό ή χυμό! Πίνοντας την πρώτη γουλιά, αμέσως κατάλαβε ότι είναι γάλα και με κοίταξε με βλέμμα που μου έλεγε πως δεν μπορώ να τον κοροϊδέψω! Μου είπε μάλιστα “νενέ”, έτσι αποκαλούσε το μωρό στη δίκη του γλώσσα το γάλα κάθε είδους ακόμη και το δικό μου! Βέβαια, του άρεσε γευστικά όποτε συνέχισε να το πίνει μέχρι που το τελείωσε και ζήτησε κι άλλο! Σε αυτό το σημείο να εξηγήσω πως  του άρεσε πολύ το παστέλι φιστίκι και για να τον προτρέψω να πιει το γάλα του είπα ότι είναι Φιστίκι! Έτσι καθιερώθηκε η ονομασία του γάλακτος αμυγδάλου σε «Φιτίκι» όπως το έλεγε εκείνος!  Η ικανοποίηση μου μόλις ήπιε το γάλα, ήταν μεγάλη! Ήταν ένα στοίχημα που είχα κερδίσει! Γι’ αυτό μανούλες…. προσπαθήστε να είστε ευρηματικές όσο γίνεται περισσότερο γιατί αυτά τα σκαθαράκια είναι απίστευτα έξυπνα και δύσκολα τα ξεγελάς! Φυσικά κάνοντας το παιδί να πιει το γάλα αμυγδάλου, δε σήμαινε πως κατάφερα κάτι σημαντικό αφού κάθε φορά που του έλεγα να του βάλω λίγο “φιστίκι” εκείνο καταλάβαινε πως θα ήταν το αντάλλαγμα για να μην πιει από εμένα, όποτε και αρνιόταν!

Ο διάλογος συνεχίστηκε για αρκετές μέρες και σιγά – σιγά άρχισε να ανταποκρίνεται σε όλα αυτά που του έλεγα όλον αυτόν τον καιρό. Το πρόβλημα ήταν πως μετά από μερικές μέρες, έσπασε το χεράκι του οπότε η διαδικασία πήγε πίσω μιας και δεν ήθελα να τον βασανίζω! Προσπάθησα παρόλα αυτά να μην τα παρατήσω και μόλις συνειδητοποίησα ότι έχει συνηθίσει το νάρθηκα που φορούσε, επανήλθα στη διαδικασία που είχα αφήσει στη μέση. Σαν να μην έφτανε αυτό, μετά από μια εβδομάδα κόλλησε κάποια ίωση και ήταν αρκετά ευαίσθητος, οπότε κι εγώ από τη μεριά δεν τραβούσα το σχοινί! Όμως αφού άρχισε να συνέρχεται, έπιασα και πάλι δουλειά. Όλες αυτές τις μέρες που περνούσαν, του εξηγούσα πως η μαμά δεν έχει πολύ γάλα και πως όταν εκείνος ρουφάει ενώ το στήθος δεν έχει άλλο, η μαμά πονάει κάτι που προφανώς δεν επιθυμούσε το μωρό, αλλά όταν καταλάβαινα κατά το θηλασμό ότι άδειασε το στήθος και του έλεγα ότι πρέπει να το αφήσει γιατί  πονάω, εκείνος πάλι αρνιόταν να το κάνει!

Άρχισα πια να του λέω πως κάθε βράδυ, θα πίνουμε το “φιστίκι” και μετά θα πίνουμε όσο γαλατάκι έχει η μανούλα και έπειτα, αν δε μας έχει πάρει ο ύπνος, θα παίρνει η μαμά το μωρό αγκαλιά και θα το κάνει βολτίτσα στο σπίτι τραγουδώντας μέχρι να αποκοιμηθεί. Στην αρχή, στο σημείο που έπρεπε να τον πάρω αγκαλιά και να του τραγουδήσω, δεν ήθελε να το δεχτεί με τίποτα. Έκλαιγε σπαρακτικά. Οπότε άφηνε το στήθος και του έλεγα πως θα του μετρήσω μέχρι να αποκοιμηθεί χαϊδεύοντας τον στην πλάτη! Πράγματι την πρώτη μέρα μέτρησα μέχρι το 250 έως ότου τον πάρει ο ύπνος χαϊδεύοντας τον ασταμάτητα στην πλάτη! Τα επόμενα βράδια το ίδιο ώσπου άρχισε πάλι να μην αφήνει το στήθος! Τότε έπειτα από προτροπή της παιδιάτρου, του έλεγα πως θα του μετρήσω ως το δέκα και θα πρέπει να το αφήσει μόνος του το στήθος και μετά θα κάνουμε αγκαλίτσα! Αποκρίθηκε λέγοντας «ναι» και πριν φτάσω στο 5 το είχε αφήσει! Τότε ανέβηκε επάνω μου και μου είπε να τον πάω βόλτα να του τραγουδήσω! Σηκώθηκα από το κρεβάτι χωρίς δεύτερη σκέψη! Άρχισα να τραγουδώ τα δυο νανουρίσματα που του τραγουδούσα από την ημέρα που γεννήθηκε χωρίς να αντιδράσει, κάτι που γενικά δε με άφηνε να κάνω αφού τα είχε συνδυάσει με τη διαδικασία και την “υποχρέωση” του ύπνου! Τον κράτησα αγκαλιά τραγουδώντας του μέχρι που αποκοιμήθηκε! Το επόμενο μεσημέρι συνέβη το ίδιο, και το επόμενο βράδυ, πάλι το ίδιο! Το δεύτερο κατά σειρά μεσημέρι άρχισε να αντιδρά πάλι!

Για καλή μας τύχει όμως, στον επάνω όροφο κατοικεί μια οικογένεια με δυο κοριτσάκια, εκ των οποίων το ένα συνομήλικό με τον δικό μου! Οπότε εκεί που έκλαιγε μη θέλοντας να τον νανουρίσω, άρχισα να του λέω πως αν κλαίει θα ξυπνήσει τη Μαλβίνα επάνω και δεν ήταν σωστό! Σταμάτησε λοιπόν να κλαίει και εκείνη τη στιγμή ακριβώς, εντελώς συμπωματικά άρχισε να κλαίει η μικρή Μαλβίνα στον επάνω όροφο! Άδραξα την ευκαιρία και του είπα να τραγουδήσουμε στη Μαλβίνα για να μπορέσει να κοιμηθεί… Φυσικά ενδιαφερόμενος για τη μικρή πριγκίπισσα που ζει ακριβώς από πάνω μας, δέχτηκε! Έτσι κύλησαν οι επόμενες μέρες, με τραγούδι για να κοιμηθεί… “η Μαλβίνα απο πάνω” και βόλτα στο διάδρομο του σπιτιού! Έπινε δηλαδή το “φιτίκι”, όπως έλεγε εκείνος το γάλα αμυγδάλου, έπειτα το γάλα το δικό μου, του μετρούσα για να αφήσει το στήθος, και ανέβαινε πάνω μου και μου έλεγε με τον τρόπο του να πάμε βόλτα να τραγουδήσουμε στη Μαλβίνα! Μάλιστα τον ρωτούσα: “Τί να της τραγουδήσουμε? Το γνωστό?” Και αποκρινόταν με τη γλυκιά φωνούλα του “ναι” και όλα αυτά με το χέρι του παιδιού στο νάρθηκα! Ώσπου φυσικά άρχισε έπειτα από το πέρας των νανουρισμάτων και ενώ είχαν προστεθεί κι άλλα νανουρίσματα στο ρεπερτόριο μας, κάποιες μέρες να μην μπορεί να κοιμηθεί και μου ζητούσε να ξαπλώσει στο κρεβάτι. Εκεί επιστρατευόταν η διαδικασία μέτρησης… μετρούσα δηλαδή χαϊδεύοντας τον μέχρι να τον πάρει ο ύπνος! Φυσικά το παιδί εξακολουθούσε ενδιάμεσα να ζητά να θηλάσει κι εγώ είτε έκανα ότι δεν άκουσα, είτε του εξηγούσα ξανά, πως η μαμά δεν έχει άλλο γάλα και πονάει όταν το παιδάκι ρουφά ενώ δεν έχει… κτλ κτλ. Εκείνος έκλαιγε σπαρακτικά και εγώ αναγκαζόμουν πολλές φορές να γυρίζω μπρούμυτα για να μην του μυρίζει το στήθος, και μου ζητούσε να γυρίσω. Του έλεγα, πως δε θα γυρίσω μέχρι να ηρεμήσει και να σταματήσει να κλαίει. Σε αυτό το σημείο να σημειώσω πως νιώθω πολλές τύψεις γι’ αυτό που έκανα, αλλά ήταν κάτι που μου έβγαινε αυθόρμητα και κάποιες φορές έπιανε, άλλες πάλι όχι! Μόλις δε, γυρνούσα, ανέβαινε επάνω μου αυτόματα![/vc_column_text][vc_blockquote type=”type3″]Έλεγα στον εαυτό μου “Δεν κοίταξες την ευκολία σου, επέλεξες εν γνώση σου το δύσκολο δρόμο για το καλό του παιδιού” και έτσι αναθαρρούσα.[/vc_blockquote][vc_column_text]Δύσκολη, χρονοβόρα και αρκετά επίπονη διαδικασία και για τους δυο μας! Όμως έλεγα στον εαυτό μου “Δεν κοίταξες την ευκολία σου, επέλεξες εν γνώση σου το δύσκολο δρόμο για το καλό του παιδιού” και έτσι αναθαρρούσα. Τώρα αν έπραξα σωστά, θα φανεί πολύ – πολύ αργότερα! Στο σημείο αυτό να αναφέρω, πως ενώ το μωρό πάντα ξυπνούσε κατά τη διάρκεια της νύχτας και για να ξανακοιμηθεί, τον έπαιρνα στο κρεβάτι μου, θήλαζε για 2 λεπτά και κοιμόταν, είχε αρχίσει πια να ξυπνάει μεν ενδιάμεσα, τον έπαιρνα στο κρεβάτι μου και πάλι, αλλά κοιμόταν χαϊδεύοντάς του μόνο την πλατούλα, κάτι που το επιχείρησα ένα βράδυ μιας και δεν ζήτησε από μόνος του να θηλάσει και αφού έπιασε συνέχισα και τα επόμενα βράδια. Οπότε κατάλαβα με αυτόν τον τρόπο, πως είχε αρχίσει να του γίνεται βίωμα και να αποδέχεται υποσυνείδητα το τελικό αποτέλεσμα, δηλαδή τη διακοπή του θηλασμού. Φυσικά, αναφορικά με τη διακοπή, υπάρχει και ο τρόπος της απουσίας. Αν δηλαδή έχετε τη δυνατότητα να λείψετε για κάποιες μέρες και έπειτα από λίγες μέρες να το επαναλάβετε, μπορείτε να το επιχειρήσετε! Συνήθως έτσι λένε πως κόβεται ο θηλασμός πιο εύκολα! Δυστυχώς εγώ δεν την είχα αυτή τη δυνατότητα, αλλά έλεγα μέσα μου πως θα τα καταφέρω, έστω κι έτσι!

Ας επανέλθω λοιπόν στη μακροσκελή περιγραφή μου…

Κι ενώ λοιπόν οι μέρες κυλούσαν, άλλοτε εύκολα, άλλοτε πιο δύσκολα, πότε με τραγούδι και βόλτα στο σπίτι, πότε με μέτρημα και χάιδεμα στην πλατούλα, ή τραγούδι και αγκαλιά στο κρεβάτι, έφτασε μια μέρα, για την ακρίβεια ένα Σάββατο βράδυ που έχουμε γυρίσει σπίτι έπειτα από έξοδο και προφανώς όντας το παιδί κουρασμένο, ξαπλώσαμε στο κρεβάτι με τον καθιερωμένο τρόπο, τον πήρα αγκαλίτσα και απλά δεν ζήτησε να θηλάσει! Φυσικά κι εγώ δεν πήγαινα γυρεύοντας, αφού δε ζήτησε, δεν του έδωσα ούτε εγώ από μόνη μου! Μετά από λίγα λεπτά στην αγκαλίτσα μου και μερικά χαδάκια στην πλάτη, το μικρό μου αγοράκι κοιμήθηκε για πρώτη φορά έπειτα από δυο χρόνια ΑΜΘ, χωρίς να θηλάσει και με το χεράκι ακόμη στο νάρθηκα!!! Δεν το περίμενα! Σταυροκοπιόμουνα! Φυσικά είπα να κρατήσω μικρό καλάθι, γιατί ήταν νωρίς για να βγάλω συμπεράσματα! Το επόμενο μεσημέρι, το ίδιο! Κοιμήθηκε στην αγκαλιά μου ξαπλωμένοι φυσικά στο κρεβάτι μου χωρίς καν να ζητήσει γάλα από εμένα! Λέω ας δω και το βράδυ! Το βράδυ λοιπόν το ξαναθυμήθηκε… του είπα τότε, ότι αφού δυο μέρες δεν έχει πιει, τελείωσε το γάλα της μανούλας…! Άρχισε να επιμένει ώσπου έβαλε τα κλάματα! Του εξηγούσα, τον φιλούσα, τον χάιδευα… μετά από πέντε λεπτά σταμάτησε να κλαίει, ανέβηκε επάνω μου, τράβηξε ελαφρώς την μπλούζα μου (κάτι που κάνει από μόνος του κάθε βράδυ) ώστε το κεφαλάκι του να ακουμπάει το στέρνο μου (ακριβώς όπως συμβαίνει στην δέρμα με δέρμα επαφή, μεταξύ μαμάς και μωρού την ώρα της γέννας) και με μουσική στο mp3 να παίζει τα αγαπημένα του τραγούδια (όπου να αναφέρω πως ακούει μουσική καθημερινά, ανελλιπώς από τη μέρα που γεννήθηκε, και τη ζητάει από μόνος του από τότε που ήταν 8 μηνών) κοιμήθηκε ξανά χωρίς να θηλάσει…! Το επόμενο μεσημέρι δε ζήτησε. Το επόμενο βράδυ ζήτησε αλλά ακολούθησα τη διαδικασία της προηγούμενης βραδιάς, έκλαψε για 3 λεπτά και μετά ανέβηκε πάνω μου και κοιμήθηκε… Έτσι κύλησε η επόμενη μία εβδομάδα! Μετά σταμάτησε να κλαίει, ανέβαινε κατευθείαν επάνω μου και κοιμόταν! Μόνο κανένα βράδυ, μπορεί να ζητούσε να θηλάσει αλλά δεν επέμενε και πολύ αφού είχε πιάσει πια το νόημα…!

Πλέον κοιμάται, μεσημέρι-βράδυ, ανεβαίνοντας πάνω μου και χαϊδεύοντας του την πλάτη! Είμαι σίγουρη ότι αφού επετεύχθη το μεγάλο εγχείρημα της διακοπής του θηλασμού θα διορθωθεί και αυτό! Θα έρθει η στιγμή που θα κοιμάται από μόνος του μέσα στην κούνια του, γιατί μέχρι τώρα τον πάω κοιμισμένο στο κρεβάτι του! Δεν ανησυχώ καθόλου και δεν με ενοχλεί και καθόλου αφού κακά τα ψέματα, το δέσιμο μεταξύ μας είναι μεγάλο! Κι εμένα μου λείπει ο θηλασμός, πόσο μάλλον σε εκείνον! Είναι γεγονός πάντως, πως ο θηλασμός τελικά κόπηκε ξαφνικά και απρόσμενα γρήγορα. Πίστευα πως θα διαρκούσε πολύ περισσότερο η διαδικασία διακοπής. Φυσικά κάθε μέρα θα αναφερθεί το παιδί στο γεγονός ότι η μαμά δεν έχει γάλα, ή ότι η μαμά πονάει όταν εκείνος ρουφάει, ή με ρωτάει αν τα ξαδέρφια του πίνουν γάλα από τη μαμά τους, ή αν τα γατάκια της γιαγιάς πίνουν γάλα από τη μαμά γάτα και άλλα τέτοια που θα σκαρφιστεί το μυαλουδάκι του προκειμένου να επαναφέρει το θέμα! Βέβαια κάποια βράδια όταν είναι πολύ κουρασμένος και δεν ξέρει τι του φταίει, το θυμάται και ζητάει το «νενέ» όπως λέει εκείνος. Εννοείται ότι του λέω πως δεν έχω άλλο πια, πράγμα που είναι αλήθεια, κλαίει για κανένα τρίλεπτο και μετά σταματάει, ανεβαίνει πάνω μου και κοιμάται, η καθιερωμένη διαδικασία.  Από τότε όμως που έχει “κόψει” το θηλασμό έχει κολλήσει πάνω μου τουλάχιστον 80% περισσότερο από πριν. Θέλει να είναι συνέχεια μαζί μου, δεν πάει πουθενά χωρίς εμένα, θέλει εγώ μόνο να τον κάνω μπάνιο, θέλει εγώ μόνο να τον αλλάξω, εγώ να τον ταΐσω, εγώ να του βάλω νερό, εγώ να του δώσω νερό… όλα εγώ και άλλος κανείς! Κατανοητό απόλυτα, αφού αισθάνεται ότι απομακρύνεται από εμένα ή ότι με χάνει!  Δικαιολογημένα! Αισθάνονται φόβο και απόρριψη κάτι που φυσικά δε συμβαίνει από μέρους μας, αλλά έτσι νιώθουν![/vc_column_text][vc_blockquote type=”type3″]Να έχετε πάντα στο πίσω μέρος του μυαλού σας, πως είναι αδιανόητο για εκείνα, αυτό που πάει να συμβεί![/vc_blockquote][vc_column_text]Η συμβουλή που έχω να σας δώσω σε όσες ξεκινάτε αυτό το δύσκολο έργο… είναι ΥΠΟΜΟΝΗ! Δείξτε κατανόηση σε ό,τι κι αν κάνουν, προκειμένου να πετύχουν το αντίθετο από αυτό που προσπαθείτε! Επαναλάβετε τα ίδια και τα ίδια μέχρι να τα εμπεδώσουν! Δεν είναι ότι δεν καταλαβαίνουν, αλλά ότι δεν θέλουν να το αποδεχτούν! Μιλήστε τους με παραδείγματα! Πείτε τους αλληγορικά παραμυθάκια με ιστορίες που θα φτιάξετε εσείς, αντίστοιχου περιεχομένου με το επιθυμητό αποτέλεσμα. Μείνετε σταθερές στην προσπάθεια σας και μην ενδίδετε αμαχητί, χωρίς φυσικά να γίνεστε σκληρές μαζί τους! Να είστε όσο πιο ευρηματικές γίνεται!  Να έχετε πάντα στο πίσω μέρος του μυαλού σας, πως είναι αδιανόητο για εκείνα, αυτό που πάει να συμβεί!  Χρειάζεται χρόνος. Στο τέλος θα τα καταφέρετε! Η δίκη μου εμπειρία ήταν υπέροχη τα δυο αυτά χρόνια, καθόλη τη διάρκεια του θηλασμού και αρκετά δύσκολη το τελευταίο δίμηνο όπου προσπαθούσα να τον διακόψω. Ξέρω και παράδειγμα όπου η μαμά έλειψε μια εβδομάδα και όταν επέστρεψε το παιδί ζήτησε να θηλάσει, του είπε ότι δεν έχει, του έδωσε να δοκιμάσει φυσικά  προκειμένου να το διαπιστώσει το παιδί ιδίοις όμμασι και αφού είδε ότι δεν είχε γάλα το στήθος της μαμάς, δεν ξαναζήτησε! (Το παράδειγμα της απουσίας που ανέφερα παραπάνω). Εμένα από την άλλη, που δε είχε ή μάλλον που είχε μια σταγόνα, το παιδί αρνιόταν να τη στερηθεί!

Αυτή ήταν η δίκη μου εμπειρία και ο τρόπος που εγώ το χειρίστηκα! Δεν ξέρω αν ήταν ο καλύτερος ή τουλάχιστον σχετικά ανώδυνος για το μωρό. Αυτό θα φανεί αργότερα. Για εμένα πάντως ήταν αρκετά δύσκολος και επίπονος! Τι άλλο να πω… θα πω ξανά ΥΠΟΜΟΝΗ![/vc_column_text][/vc_column][vc_column][/vc_column][vc_column][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][/vc_column][/vc_row]

Ο ρόλος του πατέρα στην ορθή ανάπτυξη ενός συγκροτημένου ανθρώπου

 

Έπειτα από μια αποχή αρκετών μηνών λόγω ανειλημμένων υποχρεώσεων, δεν υπάρχει καλύτερη στιγμή να επανέλθω στην προσπάθεια καταγραφής των εμπειριών μου και των διαπιστώσεών μου από αυτή, της ημέρας εορτασμού της γιορτής του πατέρα και να μιλήσω για το ρόλο του μέσα στην οικογενειακή ζωή! Όντας γονέας εδώ και 22 μήνες, νομίζω πως μπορώ να αναφερθώ στο ρόλο του πατέρα τόσο στη σωστή ανάπτυξη του παιδιού όσο και στην υποστήριξη της νέας μητέρας και γενικότερα στην ορθή λειτουργία της οικογένειας.

Είναι πολύ σημαντικό για ένα παιδί να μεγαλώνει και με τους δυο γονείς! Σίγουρα βέβαια μια μονογονεϊκή οικογένεια είναι καλύτερη από μια οικογένεια με σοβαρά προβλήματα και μεγάλες εντάσεις μεταξύ του ζευγαριού! Όμως όταν οι γονείς είναι μαζί και αγαπιούνται, είναι πολύ σημαντικό για το παιδί, να έχει ο πατέρας ενεργό ρόλο στην καθημερινότητα του! Αυτό μπορεί να επιτευχθεί είτε συμμετέχοντας στις καθημερινές ανάγκες του μωρού όπως είναι η αλλαγή της πάνας, το τάισμα, το μπάνιο, είτε παίζοντας μαζί του, είτε πηγαίνοντάς το αργότερα, στο Ωδείο, στο ποδόσφαιρο, στο κολυμβητήριο και γενικά στις δραστηριότητες! Με αυτό τον τρόπο, περνώντας το παιδί χρόνο με τον μπαμπά δένεται πολύ περισσότερο μαζί του, απ’ ότι αν όλα αυτά τα έκανε μόνο η μαμά και αναπτύσσεται ένας άρρηκτους δεσμός μεταξύ τους. Το παιδί μαθαίνει πως ο μπαμπάς συμμετέχει ενεργά για την εύρυθμη λειτουργία της οικογένειας και ωριμάζει περισσότερο στο μυαλό του η έννοια του πατέρα σε σχέση με το ρόλο του και τις υποχρεώσεις του! Μαθαίνει ότι ο μπαμπάς δεν είναι απλά εκείνος που «φέρνει τα λεφτά στο σπίτι» και τίποτε περισσότερο, αλλά ότι είναι ισάξια επιφορτισμένος με τις διάφορες υποχρεώσεις της οικογένειας, όπως αυτές τις μαμάς και ότι βοηθάει τη μαμά στα πάντα, καθώς στις περισσότερες περιπτώσεις είναι κι εκείνη εργαζόμενη!

Οι ομορφότερες εικόνες που μπορεί να έχει το παιδί από τους γονείς του, είναι εκείνες όπου ο ένας βοηθάει τον άλλο… και κυρίως όταν ο μπαμπάς, παραμερίζει τα ταμπού του και τον “αστείρευτο ανδρισμό του” και αποδέχεται το γεγονός ότι θα πλύνει και τα πιάτα, θα απλώσει και τα ρούχα, θα καθαρίσει και το σπίτι! Η φυσική συνέχεια αυτών των εικόνων είναι ένας γιος, που θα ακολουθήσει τα χνάρια του πατέρα του και θα βοηθάει τη σύζυγο του και μια κόρη που θα ψάξει να βρει έναν άντρα που θα τη φροντίζει όπως ο μπαμπάς κάνει στη μαμά…
Οι γονείς είμαστε το πρότυπο των παιδιών μας! Συνεπώς η συμπεριφορά του πατέρα προς τη μητέρα αλλά και προς τα ίδια τα παιδιά λειτουργεί ως πρότυπο γι’ αυτά. Όπως ο μπαμπάς φέρεται στη μαμά, με τον ίδιο τρόπο θα φερθεί και ο γιος στη σύζυγο του! Ένας πατέρας που χτυπάει τη σύζυγο του δεν μπορεί να μεταδώσει στην κόρη του το να μη δέχεται να τη χτυπάει ο σύζυγός της  ή ο φίλος της!

Ο πατέρας, τα πρώτα δυο χρόνια της ζωής του μωρού λειτουργεί σαν το απόλυτο στήριγμα της μητέρας! Είναι εκείνος που θα φροντίσει για τα πάντα, όταν η μητέρα αφοσιώνεται στην ανατροφή του μωρού τους πρώτους μήνες της ζωής του! Είναι εκείνος που θα ταΐσει τη μητέρα όταν εκείνη δεν κάνει τίποτε άλλο από το να θηλάζει αποκλειστικά το μωρό, ενδεχομένως έως και 20 ώρες την ημέρα! Είναι επίσης αυτός που θα κρατήσει το μωρό για να μπορέσει η μητέρα να κοιμηθεί μια ώρα, ώστε να ανακτήσει δυνάμεις για να ανταπεξέλθει στο δύσκολο ρόλο της μητρότητας… είναι όμως και αυτός που θα φροντίσει να “κόψει” την αποκλειστική σχέση μητέρας – παιδιού μετά τα δυο χρόνια της ζωής του! Ο ρόλος του πια είναι εμφανής και είναι αυτός που θα φροντίσει και θα βοηθήσει το μωρό, να αποκοπεί από τη μαμά, προσφέροντας του απλόχερα το αίσθημα ασφαλείας και σταθερότητας!

Στη σύγχρονη κοινωνία ο πατέρας προσπαθεί να είναι πιο κοντά στο παιδί και έτσι πρέπει να είναι! Έχει παρέλθει κατά πολύ η εποχή όπου ο πατέρας γνώριζε για το παιδί όσα η μητέρα επέτρεπε να γνωρίζει! Χρειάζεται βέβαια πολύς δρόμος για να επιτευχθεί αυτό στο μέγιστο βαθμό, αφού δεν είναι λίγες οι περιπτώσεις οπού η μάνα κρατά μυστικά από τον πατέρα προκειμένου να καλύψει τα παιδιά! Αυτό όμως έχει ως αποτέλεσμα να μη δημιουργούνται σχέσεις μεταξύ πατέρα και παιδιού. Το αντίθετο μάλιστα, μεγαλώνει το χάσμα μεταξύ τους και το παιδί δεν καταφέρνει να νιώσει ασφάλεια ώστε να μπορέσει να βρει το θάρρος να κάνει διάλογο με τον πατέρα για πράγματα που το απασχολούν χωρίς ίχνος ενοχής. Φυσικά το λογικό θα ήταν ο πατέρας να δείχνει στο παιδί πως είναι διαθέσιμος να το ακούσει ανά πάσα στιγμή, δίνοντας του το περιθώριο να το κάνει χωρίς να θυμώσει ή να το απορρίψει ή να το τιμωρήσει όσο δύσκολο και αν είναι το θέμα της συζήτησης που θα θέσει το παιδί!

Στα δικά μου παιδικά χρόνια, ο μπαμπάς είχε το ρόλο του «κουβαλητή». Αφιέρωνε πολύ χρόνο στη δουλειά του (χωρίς αυτό να είναι κατακριτέο) προκειμένου να μη μας λείψει τίποτα… Μας έλειπε όμως το βασικότερο! Η παρουσία του! Η μαμά ήταν εκείνη που τον ενημέρωνε για τα πάντα σε σχέση με εμάς! Για την επίδοσή μας, για την επιτυχία μας ή την αποτυχία μας, για τις επιθυμίες μας ή για τις ανάγκες μας! Όσο όμως τα χρόνια κυλούσαν κι εμείς μεγαλώναμε, η μαμά απέφευγε να μαθαίνει λεπτομέρειες για τα προσωπικά μας καθώς αισθανόταν το βάρος πως πρέπει να το πει στον μπαμπά. Αισθανόταν πώς αν την ρωτούσε θα έπρεπε να του πει την αλήθεια. Γι’ αυτό και δεν επεδίωκε να μάθει πολλά. Παρατηρούσε από μακριά όσο μπορούσε προκειμένου να μη χαθεί εντελώς ο έλεγχος αλλά και να μη νιώθει τύψεις απέναντι στο μπαμπά, πράγμα που για εμένα θεωρείται καταστροφικό! Ευτυχώς οι αρχές μας ήταν τέτοιες που μας καθιστούσαν προσεχτικούς στις επιλογές μας (εμένα και τα αδέρφια μου) και δεν μας επέτρεπαν να υποπέσουμε σε ατοπήματα! Ο μπαμπάς όμως, είχε πλήρη άγνοια και δεν διανοούμασταν να το συζητήσουμε μαζί του. Αυτό είναι ένα τρανταχτό παράδειγμα αυτού που περιγράφω στην προηγούμενη παράγραφο και που συνέβαινε κατά κόρον τις προηγούμενες δεκαετίες, στις περισσότερες οικογένειες και δει στην επαρχία όπου μεγάλωσα κι εγώ!

Σύμφωνα με έρευνες, ο πατέρας παίζει τεράστιο ρόλο στην ανάπτυξη του παιδιού – από την ομιλία και τη γνωστική ανάπτυξη στη βρεφική ηλικία ως τις κοινωνικές δεξιότητες αργότερα στο σχολείο. Παιδιά που μεγάλωσαν με την απουσία ή την μηδαμινή παρουσία του πατέρα, παρουσιάζουν σημαντικές μαθησιακές δυσκολίες! Από αυτό και μόνο, καταλαβαίνουμε τη σπουδαιότητα που έχει η παρουσία του πατέρα και η ενασχόλησή του με τα παιδιά του στην εξέλιξή τους!

Ο πατέρας πέρα από το να παρέχει στο παιδί αυτά που χρειάζεται, οφείλει να είναι δίπλα του να το καθοδηγεί, να το προσέχει, να το παρατηρεί και να το ακούει χωρίς να το κρίνει. Όταν ο γονιός κρατά επικριτική στάση, το παιδί δεν ανοίγεται γιατί δε νιώθει άνετα και κατά συνέπεια δε συζητάει μαζί του. Οι αξίες που μεταδίδει ο πατέρας στα παιδιά του, είναι κάτι που γίνεται σε όλη τη διάρκεια της ζωής τους , από τη βρεφική κιόλας ηλικία, και όχι σε κάποια συγκεκριμένη χρονική στιγμή. Ας εδώσουμε λοιπόν κι εμείς οι μαμάδες τον απαιτούμενο χώρο στους μπαμπάδες, να ξεδιπλώσουν το ταλέντο τους στο ρόλο που έχουν να διαδραματίσουν στη ζωή των παιδιών!

Χρόνια πολλά μπαμπά!

Χρόνια πολλά πατέρα του παιδιού μου!

Χρόνια πολλά σε όλους τους μπαμπάδες!